Stundentafel
| 6. Jahrgangsstufe | 4 Wochenstunden und 1 Intensivierungsstunde |
| 7. Jahrgangsstufe | 4 Wochenstunden und 1 mögliche Intensivierungsstunde |
Schulaufgaben
4 Schulaufgaben pro Schuljahr
Lehrbücher für das G8
| 6. Jahrgangsstufe | A plus 1 (Cornelsen Verlag) |
| 7. Jahrgangsstufe | A plus 2 (Cornelsen Verlag) |
| 8. Jahrgangsstufe | A plus 3 (Cornelsen Verlag) |
| 9. Jahrgangsstufe | A plus 4 (Cornelsen Verlag) |
| 10. Jahrgangsstufe | A plus 5 (Cornelsen Verlag) |
Fahrten im Fach Französisch am Apian-Gymnasium
regelmäßiger Austausch mit Partnerschule Collège Le Turet in Gex/Frankreich
(17 km nördl. von Genf) für die 7. Jahrgangsstufe
Exkursion nach Paris
Exkursion nach Straßburg mit Besuch des Theaters
Das spricht für die Wahl des Faches Französisch:
| ● | Frankreich gehört zu den größten Ländern Europas. |
| ● | Frankreich ist das beliebteste Reiseland der Welt. |
| ● | Frankreich gehört zu den wichtigsten Kulturnationen der Welt. |
| ● | Französisch ist eine lebende Sprache, die in 6 Ländern Europas und in Kanada gesprochen wird und die in ca. 33 Ländern Amtssprache ist. |
| ● | Französisch schlägt Brücken in Europa: Die drei Städte, in denen die europäischen Institutionen ihren Sitz haben, sind französischsprachig:Brüssel, Straßburg und Luxemburg. |
| ● | Französisch ist neben Englisch Arbeitssprache in praktisch allen internationalen Organisationen. |
| ● | Engste Zusammenarbeit zwischen Deutschland und Frankreich auf verschiedensten Ebenen: |
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• Frankreich ist der wichtigste Außenhandelspartner Deutschlands (nicht die USA) Meeresforschung, der Luftfahrt, der medizinischen Forschung Universitäten in der regulären Studienzeit Arbeitsmöglichkeiten in den verschiedensten Bereichen - Konkurrenzfähigkeit bei vorzeitigem Verlassen des Gymnasiums und Übertritt ins Berufsleben | |
| ● | Der Leistungskursabschluss in Französisch gilt als Sprachaufnahmeprüfung für jede französische Universität. |
| ● | Möglichkeit des Erwerbs des von der französischen Regierung angebotenen, internationel anerkannten Sprachdiploms „DELF scolaire". |
| ● | Französischkenntnisse erleichtern das Verständnis und Erlernen von anderen modernen romanischen Sprachen wie Spanisch, Italienisch, Portugiesisch etc.. |
Inhalte des Französischunterrichts
• Alltagssituationen
• landeskundliche-kulturelle Aspekte
• allgemeinbildende Aspekte
• Erschließung und Produktion von vielfältigen Texten
• Auseinandersetzung mit Problemen verschiedenster Natur
• Kritischer Umgang mit vielfältigen Textsorten, Filmen, Interviews
• Vergleich mit der bereits bekannten Fremdsprache Englisch und der Muttersprache
• Erschließen von Fremdwörtern
• Einblick in die Literatur der Frankophonie
Ziele und Bildungswerte des Französischunterrichts
• Sprachkompetenz
• Analytisches Transfer-Denken
• Einführung in die Geographie, Geschichte und Kultur der frankophonen Länder in Europa,
Amerika, Afrika und im Pazifik
• Zugang zu gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Strukturen
• Aufzeigen von anderen Lebensentwürfen, Denkmodellen und Gefühlsstrukturen
• Schulung von Schlüsselqualifikationen
Selbstvertrauen
Sprachkompetenz
Medienkompetenz
Interkulturelle Kompetenz
Soziale Kompetenz
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Toleranz
Einfühlungsvermögen
