Medienkonzept am Apian-Gymnasium
In der Schulentwicklungsgruppe „Medien und Technik“ wurden fachübergreifende Kernthemen der digitalen Medienbildung definiert, zu denen Arbeitsblätter (s. u.) erarbeitet wurden. Diese sollen für das Apian-Gymnasium verbindliche Mindeststandards festlegen.
Sie werden in der zugeordneten Jahrgangsstufe von den Fachlehrkräften eingeführt, gelten dann aber fach- und jahrgangsübergreifend.
| Jahrgangsstufe | Fach | Thema |
|---|---|---|
| 5. Klasse | Mathematik | Mediale Ausstattung |
| 5. Klasse | Anleitung "Visavid" | |
| 5. Klasse | Verhalten in Videokonferenzen | |
| 5. Klasse | D, M, NuT | mebis- Computer- Führerschein |
| 5. Klasse | Registrierung bei mebis | |
| 6. Klasse | NuT | Präsentationen mit digitalen Medien - Qualitätskriterien |
| 6. Klasse | Deutsch | Internetquellen beurteilen |
| 6. Klasse | Deutsch | Wege der Recherche |
| 6. Klasse | Englisch | E-Mails und Texte am PC gestalten |
| 6. Klasse | NuT - Inf | Urheberrecht |
| 7. Klasse | NuT | Wege der Recherche |
| 7. Klasse | NuT | Internetquellen beurteilen |
| 7. Klasse | Geographie | Handouts gestalten |
| 8. Klasse | Geschichte | Handouts gestalten |
| 9. Klasse | Wirtschaft | Urheberrecht |
| 10. Klasse | Deutsch | Internetquellen beurteilen |
| 10. Klasse | Biologie | Wege der Recherche |
| Oberstufe | Wirtschaft | Urheberrecht |